إحدى أهم
لوازم تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد في المدرسة وجود هيئة تخطط وتنفذ وتتابع
البرامج الإرشادية والذي من شأنه أن يسهم بشكل
فاعل في جودة البرامج المقدمة وشموليتها ومناسبتها للمستفيدين ومتابعتها وتقويمها باستمرار ، كما أن ذلك يعزز الدور التعاوني والشمولي في تقديم الخدمات والبرامج الإرشادية داخل المدرسة من قبل الجميع فالعملية الإرشادية داخل المدرسة تعد مسؤولية يتشارك فيها جميع العاملين في المدرسة .
فاعل في جودة البرامج المقدمة وشموليتها ومناسبتها للمستفيدين ومتابعتها وتقويمها باستمرار ، كما أن ذلك يعزز الدور التعاوني والشمولي في تقديم الخدمات والبرامج الإرشادية داخل المدرسة من قبل الجميع فالعملية الإرشادية داخل المدرسة تعد مسؤولية يتشارك فيها جميع العاملين في المدرسة .
تأتي
أهمية لجنة التوجيه والإرشاد في المدرسة من الدور الذي تقوم به من خلال تهيئة
البيئة المدرسية لتحقيق أعلى مستويات التوافق والتكيف للطالب داخل البيئة المدرسية
وخارجها ، والإسهام بشكل فعال في دعم المسيرة التعليمية والتربوية لتحقق المدرسة
الأهداف المرجوة منها من خلال إقرار خطة برامج التوجيه والإرشاد في المدرسة
ومتابعة تنفيذ برامجها ، وقيام اللجنة بمهامها التي نصت عليها اللوائح والأدلة
التنظيمية والإجرائية .
ولتفعيل دور اللجنة واستكمال إجراءاتها أرفق لكم المجلد التالي والذي يحتوي على مايلي :
- الإطار التنظيمي للجنة التوجيه والإرشاد .
- الآلية المقترحة لتنفيذ البرنامج .
- نماذج تفعيل دور اللجنة بصيغة (word / pdf) وهي كما يلي :
1) قرار التشكيل .
2) قرار تكليف عضو .
3) خطاب دعوة حضور اجتماع .
4) محضر اجتماع اللجنة .
5) متابعة اللجنة للطلاب الذين لم يتقنوا مهارات الحد الأدنى .
6) إحالة طالب إلى البرامج المساندة .
7) مرئيات اللجنة بشأن طالب ارتكب مخالفة سلوكية .
8) تقرير لجنة التوجيه والإرشاد .
للإطلاع وتحميل المجلد الضغط على الرابط التالي :
وفقكم الله وسددكم .
يعطيكم العافية على هذا المجهود
ردحذفادام الله عليكم الستر و الصحة و العافية
ردحذفعلى هذا المجهود